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晓友施艺的博客

 
 
 

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第三只眼看影视——解读影片《金陵十三钗》(二)  

2011-12-25 15:52:44|  分类: 艺术交流 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、 谈谈画面人物

1、  中国男人

影片中共计出现了四位主要的中国男人,一位是李教官、第二位是陈乔治、第三位孟先生、第四位就是浦生。这三位中国男人在影片中的形象其实都是高大的,充分表现出中国男人们的那份英勇气概。

首先,先来说说李教官。在仅剩几十名战友且面临马上就要脱离南京城的情况下,面对一群兽性大发而追赶中国女学生的日本兵依然选择了战斗,尽己所能保全了女学生,牺牲了自己。这样一种选择是高大的,是值得敬佩的。因此,个人觉得,当李教官最后倒在敌人枪口下时,布店的爆炸,导致五彩绸缎夹杂着漫天飞舞的尘土是一种非常美丽的暗喻。这样的五彩绸缎飞舞犹如礼花绽放,这样的礼花赞歌是送给这些为民牺牲的战士们的,他们的壮举值得我们尊敬。同时我个人认为此时的绚烂场景也是李教官的一种心理展示,当李教官靠一己之力将这群豺狼们全部歼灭,得以暂时保全教堂内避难的国人的安全,以及那位被托付了的小战士的安全,他的心里得到了宽慰,因此来说这样的五彩段子是为其壮举的一种颂扬。而那些被炸的灰飞烟灭犹如尘土四溅的则是日本兵的写照,故布店的漫天彩缎夹杂着尘土是中日战士之间的对比。这样一种为民捐躯的大无畏精神值得世代相传。

其次再来谈谈陈乔治。这位第十三位女学生在入殓师的打扮下搭上了日本人的军车。这样一个角色不仅在戏中起到了穿插的作用,同时也将其人物个性演绎的淋漓精致。被神父托付说要照顾好这些女学生,于是还未成年的他,在此时却勇挑重担,用自己还未丰满的羽翼尽力的保护着这群女学生。在第一次顺利逃脱日本兵魔爪回到教堂的时候,一个细节动作体现出这个角色的责任意识,那就是数人头。而在影片尾声时,毅然主动请缨要求假扮女生前去赴宴,以尽己之力保全所有女学生,完成神父的嘱托。这种责任意识,个人认为是当下国人应该好好重新学习的地方。

第三来分析下孟先生。这样一个角色有点纠结,纠结的地方在与父爱与大局之间的抉择。孟先生的父爱仿佛带有些许的自私,但如果我们细细想来,这难道不是本我的一种表现吗?没有对和错之说应该。然为,为了救自己的女儿,孟先生也是竭尽全力,通过当汉奸、装孙子、贿赂等各种方法试图设法拯救女儿,可谓不择手段。最终这些女学生也是在他提供的通行证下得以逃脱,而他则倒在了敌人的枪口之下。面对这样一个角色,个人认为,曹可凡老师演绎的还是非常到位的,这样一种纠结的心里,在本我、超我;父爱、大爱面前做出选择,都不应该遭到骂声,同样应该得到大家的关注。

      第四位小人物就是浦生。作为一名还是小孩的战士,最终牺牲在这场战争之中。浦生的年龄充分地诠释了当时战争时南京城的破败状,战争已经打到成年男子稀缺的状态。其次,如此之年轻的孩子毅然投生战场,可见保家卫国的责任心。因此我觉得,影片中相对主要的仅有四位中国男人,将中国男人的那份正义感充分的体现与诠释出来,倒是值得我们思考的是,当下的我们是否还拥有这样一份正义感。

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